Was Kinder auf dem Weg zur Einschulung wirklich benötigen und wie Erzieher/innen diesen Weg begleiten können.
Zu meiner Motivation
Ich arbeite seit 2007 in meiner eigenen Praxis und stelle fest, dass es immer mehr Kinder werden, die Lern- und Entwicklungsstörungen aufweisen. Parallel dazu führen Kindergärten vermehrt Förderprogramme im Rahmen der Vorschule durch. Meines Erachtens liegt darin der Fehler. Ein Programm ist zu starr und zu festgelegt, um unterschiedliche Kinder auf ihren unterschiedlichen Wegen zu begleiten und zu fördern. Wichtiger ist es, dass Erzieher/innen verstehen wie Lesen, Schreiben, Rechnen und sich konzentrieren funktioniert. Erst wenn man das weiß, kann man gemeinsam mit dem Kind den Weg dorthin gehen. Hierum soll es in dieser Fortbildung gehen.
Lasst uns gemeinsam mit unseren Kindern einen Koffer packen. Einen Koffer, der für jedes Kind anders sein wird, aber ihm die nötige Sicherheit gibt, um in die Schule gehen zu können.
Block 1 (4UE)
Psychische Schulreife! Was ist das?
In dieser Einheit geht es um die wichtigste Grundlage von Schulreife: Die psychische Reife eines Menschen.
Es werden theoretische Grundlagen der Persönlichkeitsentwicklung vermittelt und darauf eingegangen, wie man Kinder in diesem Bereich stärken und begleiten kann.
Zudem ist Zeit zur Vorstellung von Fallbeispielen.
Block 2 (4UE)
Oh nein! Der Kreis ist immer noch nicht rund?
Eines der großen Themen vor und während der Schulzeit ist die Mal- und Schreibmotorik. Viele ErzieherInnen bringt es zum Verzweifeln. Der Kreis will immer noch nicht rund sein und das Kind drückt auf den Stift, als wollte es ihn zerbrechen.
In diesem Block wird die Entwicklung der Handmotorik vermittelt und die Teilnehmer lernen, Kinder besser einzuordnen, um auf der adäquaten Entwicklungsebene mit ihnen zu arbeiten.
Block 3 (4UE)
2 mal 3 macht 4! Wenn Rechnen mal nur Zählen wäre?
Der Mengenbegriff entwickelt sich sehr früh und von Mensch zu Mensch sehr unterschiedlich.
Was ist aber nun wirklich wichtig, um später rechnen lernen zu können? Und was hat das alles mit Bewegung und Alltag zu tun?
Darauf wird in diesem Block geschaut.
Block 4 (4UE)
Endlich kann ich malen! Aber Lesen und Schreiben mag nicht klappen? (2UE)
Die Grundlagen des Lesens und des richtigen Schreibens sind sehr vielfältig und finden in ganz vielen Alltagsbereichen des Kindergartens Platz. Hier wird geschaut in welchen.
Jetzt ist der Koffer voll! (2UE)
Zum Abschluss werden die verschiedenen Koffer von den Teilnehmern vorgestellt und es findet ein Ideenaustausch statt.
Anmeldung und Seminargebühren
Die Anmeldung erfolgt bei: Praxis für Ergotherapie Barbara Pfeiffer, Viktoriastrasse 47, 69126 Heidelberg, Tel.: 06221 / 43 33 984, E‑Mail: pfeiffer-ergo@gmx.de
Teilnehmerzahl: pro Veranstaltung bis 10 Teilnehmer
Zielgruppe: Pädagogische Einrichtungen
Veranstaltungsort: Vor Ort in der Einrichtung
Seminargebühr: 410€ pro Block (dies entspricht 4 Unterrichtseinheiten a 45Min.)
Sonstiges: Da nicht nur jedes Kind anders ist, sondern auch jede Einrichtung andere Bedürfnisse hat, sprechen Sie mich gerne an und wir finden eine individuelle Lösung für Ihre Einrichtung.